鄭州樂博樂博機器人少兒編程線下課程：樂博樂博機器人的機器人編程課，有問題、有原理，有各種可能性和創想，但很少有拼插說明書。我們希望孩子經過課程學會的，是經過編程來解決實際問題的方法，而非按照“少兒編程”、“線上編程”那樣，依照操作手冊一板一眼地排列組合。

在機器人編程的體系中，物體的運動不再是重復，都可以經過編程來控制、運行。孩子們基于真實的世界發現問題，設計解決方案，利用編程等知識解決問題，運用科學的方法驗證效果。

在樂博樂博機器人少兒編程課上，我們更注重讓孩子的學習“自然發生”。在課堂上孩子們有用紅外傳感器的，有用峰鳴感應器的，有用編程模塊的，有用直流馬達的...而實現這些教具的原理，都與現在的智能科學技術息息相關。看了這些在編程和機器人上所帶來的設備，還有孩子可以利用到的設備，也看到了這些課程和市面上的“少兒編程課”、“線上編程”的云泥之別。

“授之于魚不如授之以漁”，這樣科學的啟蒙才是好的教育，才是對孩子未來有意義的投資，I孩子可以經過自己的能力來進行創造，并經過創造的方式感知到學習的樂趣，能夠對更多的編程內容產生興趣，充分開發想象力和創造力。總的來說，樂博樂博機器人不同于知識傳遞的傳統教育。需要完善的課程設計、老師豐富的教學經驗，才能引導孩子創造性地完成任務，通于合作，自主解決問題。

人工智能作為時代的產物，學習機器人技術、編程思維都將在未來很長一段時間內成為一項巨大的優勢，如果你想給孩子提供以下幫助：

1、在同齡人中建立自己的特長優勢。

2、在專業的學校自主招生面試中脫穎而出。

3、參加國際編程比賽，申請國際院校。

4、在人工智能時代不被機器人淘汰。

在樂博樂博學習你能獲得什么?

設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發對機器人的興趣。

學習新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單編程;體會編程帶來的樂趣。

觀察生活中的機器裝置，通過程序編輯，模擬功能等學習;培養孩子創造力和分析力。