從世界看，編程“從娃娃抓起”已經(jīng)成為許多歐美國家的共識。我國2017年國務(wù)院頒布的“人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃”，明確推廣中小學(xué)少兒編程。實施國家全民智能教育計劃，在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程，逐步推進(jìn)編程教育。

徐州童程童美機(jī)器人編程培訓(xùn)班

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

童程童美機(jī)器人編程課程目標(biāo)

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。

童程童美機(jī)器人編程課程詳情

智能機(jī)器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項大賽定制。

家長對少兒編程的一些誤區(qū)

誤區(qū)：我的孩子才幾歲啊，根本學(xué)不懂。少兒編程的課程是面向3-12歲的孩子的，從簡單的積木屋里搭建開始，一層層難度進(jìn)階升級，再到可視化編程課程的學(xué)習(xí)，不同課程的難易程度，都是根據(jù)不同年齡段孩子的心智發(fā)育狀況而專門設(shè)計，孩子完全能學(xué)懂并輕松掌握。低年齡段的課程不會直接接觸到復(fù)雜的編程內(nèi)容，而是通過孩子動手搭建來增強(qiáng)孩子對機(jī)械、物理知識等有關(guān)物品的感知能力，為接下來的機(jī)器人編程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。對于剛開始學(xué)習(xí)可視化編程的孩子，也不是一來就學(xué)習(xí)敲代碼，而是先通過圖形編程軟件的學(xué)習(xí)，讓孩子對編程邏輯及思維有一定的了解。當(dāng)孩子的能力提升到一定程度，再進(jìn)行Python、C++等編程語言的學(xué)習(xí)。孩子的正學(xué)習(xí)過程是循序漸進(jìn)的，因此，即使孩子年紀(jì)小，也是完全能聽懂并掌握機(jī)器人編程知識。

怎么培養(yǎng)孩子學(xué)編程的興趣?

找到自己的亮點，完成成就。可能對于編程本身就感興趣的孩子不多，但是他們可以設(shè)想自己通過編出來的程序可以得到什么。要學(xué)會找到自己的興奮點和亮點，才能更愿意去深入學(xué)編程。比如當(dāng)孩子自己的第一個作品完成時，得到了周圍人的贊嘆和鼓勵，那么他當(dāng)然想要完成更多的作品，以此滿足自己的小小“虛榮心”。在這個過程中，他會不知不覺地越來越深入學(xué)習(xí)編程，提高自己的技能，以此獲得更多的稱贊。想讓孩子更好地找到自己的亮點，很好的方法當(dāng)然是參加競技性的比賽。為了在比賽中獲得成就，孩子需要進(jìn)行長期的準(zhǔn)備，朝著目標(biāo)努力。在比賽中獲得的不僅僅是獎勵，更多的是給孩子增加自信心、提升興趣的機(jī)會。