二級乙等以上。申請教師資格證人員普通話水平須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上。其中，申請中小學語文教師資格和幼兒園教師資格的，普通話水平應達到二級甲等以上。

申請教師資格證對普通話水平的具體要求

申請教師資格人員普通話水平須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上。其中，申請中小學語文教師資格和幼兒園教師資格的，普通話水平應達到二級甲等以上;申請小學全科教師資格且將從事小學語文學科教學的，普通話水平應達到二級甲等以上。

申請教師資格對普通話要求具體如下：

幼兒師范：二級甲等或以上。

語文教師：二級甲等或以上。

其它教師：二級乙等或以上等級得分水平一級甲等97-100。

標準的普通話一級乙等92-96.9二級甲等87-91.9。

比較標準的普通話二級乙等80-86.9三級甲等70-79.9。

不標準的普通話三級乙等60-69.9。

教師資格證考試怎么備考

教師資格證報名完成之后，要進行備考，首先將教材梳理一遍，對每個模塊的考試題型和重難點有一個清楚的認識，做好相關筆記，從而對考試內容有一個整體把握;其次，對每個模塊進行詳細的理解和記憶;較后，建立起各章節的知識框架，加深記憶。

考生通過第一階段的學習，對教材考點分布、考試題型及重難點有了整體上的認知。但考生在做題時會發現，自己還不能準確地從題目中找出對應考點。建議大量刷題，在做題的過程中鞏固考點，把握出題規律，形成自己的答題思路和方法。

較后階段，建議考生結合考前點撥等相關課程進行學習，根據自己的時間安排進行全真模擬，完整地做幾套高質量模擬卷，培養考感，提前進入狀態。