西安德語(yǔ)課程培訓(xùn)哪家教學(xué)好?推薦新通教育。新通德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，根據(jù)課程進(jìn)度安排相應(yīng)的外教聽(tīng)說(shuō)課程，讓學(xué)員提高德語(yǔ)運(yùn)用以及溝通能力。老師輔導(dǎo)答疑學(xué)生德語(yǔ)問(wèn)題，幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)知識(shí)，進(jìn)一步了解德語(yǔ)體系及運(yùn)用。

新通德語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)員熟練地掌握詞匯、語(yǔ)法、了解德國(guó)文化歷史、風(fēng)土人情，能夠運(yùn)用所到的知識(shí)與人進(jìn)行交流，培養(yǎng)綜合語(yǔ)言能力，并通過(guò)相應(yīng)留學(xué)考試或面試。

新通德語(yǔ)課程內(nèi)容：

200課時(shí)，德語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、視聽(tīng)、日常用語(yǔ)。

如何學(xué)好德語(yǔ)？

發(fā)音

任何語(yǔ)言都要通過(guò)說(shuō)出來(lái)才有意義，德語(yǔ)也一樣，德語(yǔ)的發(fā)音關(guān)系到以后的聽(tīng)說(shuō)讀寫。只有發(fā)音正確了，別人才能懂你的意思。德語(yǔ)的發(fā)音比較固定，每個(gè)字母基本都有固定的發(fā)音，不像英語(yǔ)字母在不同的詞里可能發(fā)音不同，所以要學(xué)會(huì)德語(yǔ)發(fā)音首先要學(xué)會(huì)每個(gè)字母的發(fā)音，再學(xué)會(huì)字母組合的發(fā)音，較后到單詞的發(fā)音，當(dāng)然這是要付出很多時(shí)間和精力去練習(xí)的，聽(tīng)著錄音自己發(fā)音，然后糾正自己的錯(cuò)誤，反復(fù)操練，較終掌握。

詞匯

任何一門語(yǔ)言的較基本組成都是詞匯，詞匯表達(dá)出各種意思，德語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)也是一種體力勞動(dòng)，需要花大量時(shí)間去理解并識(shí)記。詞匯是靠長(zhǎng)時(shí)間不斷積累的，我們一輩子都在學(xué)習(xí)新詞，德語(yǔ)也一樣，首先要掌握簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。德語(yǔ)詞匯是分性數(shù)格的，識(shí)記的時(shí)候要一起記。

語(yǔ)法

語(yǔ)法是把詞匯連接起來(lái)的紐帶，不存在沒(méi)有語(yǔ)法的語(yǔ)言，德語(yǔ)也不例外。德語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也是需要不斷積累的，學(xué)一點(diǎn)，懂一點(diǎn)，慢慢的你就會(huì)掌握了，剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)難度，記住了，學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要和英語(yǔ)的語(yǔ)法去對(duì)照，不要去問(wèn)為什么，要先背誦背熟，這個(gè)過(guò)程是灌輸?shù)倪^(guò)程，因?yàn)橹澳銢](méi)有任何德語(yǔ)的概念，你需要強(qiáng)制灌輸進(jìn)你的大腦里，慢慢的那些語(yǔ)言就被你掌握了，越學(xué)越容易的。

聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀。

聽(tīng)力是先聽(tīng)發(fā)音，聽(tīng)簡(jiǎn)單詞匯，聽(tīng)簡(jiǎn)單句子，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，口語(yǔ)和閱讀也是一樣，都是先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始然后到復(fù)雜，剛開(kāi)始的時(shí)候是有很多障礙的，聽(tīng)說(shuō)讀多了就慢慢習(xí)慣了，等你習(xí)慣了的時(shí)候你也就掌握了。口語(yǔ)模仿錄音，跟著錄音讀，不是簡(jiǎn)單的跟讀，這個(gè)過(guò)程是要用心的，網(wǎng)上有很多錄音教程，你能找到的。

寫作

德語(yǔ)的寫作是對(duì)你學(xué)習(xí)成果的一種很好的檢驗(yàn)。寫簡(jiǎn)短的作文可以檢驗(yàn)所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法，寫完之后要認(rèn)真檢查語(yǔ)序和用詞的性數(shù)格。寫作不一定要寫作文，也可以造句子，同樣能得到很好的鍛煉。