南京火星時代室內設計口碑如何?南京火星時代是一家比較知名的培訓機構，很多藝術生在大學時期就聽說過這家培訓機構，火星時代教育的前身是一家圖書出版，主要出版的書籍都是設計軟件，從這點上來看，也能夠看出火星時代的專業性。

南京火星時代教育的室內設計課程是結合室內設計行業的發展和企業的招聘需求開設的，比如近幾年，酒店民宿設計很熱門，為了能夠讓學生滿足當前的就業前景，火星時代在原本的課程上增加酒店民宿設計課程，這樣一來，學生學到的技能更多了，能夠勝任的就業崗位也自然就多了。

每個家庭在面臨裝修情況下，都會選擇前往專業的裝飾設計公司來聘請專業的設計師，隨著人們的生活水平不斷提高，再加上房地產行業的發展，室內設計專業變得越來越吃香，與室內設計相關的產業也逐漸的發展起來。

南京火星時代的室內設計課程也是面向基礎薄弱的學生開設的，為了幫助學生入門，南京火星時代教育還免費開設了為期一個月的室內設計基礎課程，學生可以從室內設計的手繪和行業規范學起，對室內設計有一個專業的了解之后，才會學習后面的專業課程。

因為火星時代的室內設計課程是面向專業的就業崗位開設的，所以學生學成之后會有一個清晰的就業方向，能夠勝任室內設計師、家裝設計師、家居設計師、軟裝設計師、裝潢設計師和效果圖設計師等就業崗位。

同時，對于就業學生也無需擔心，因為火星時代教育為學生提供了完善的就業保障，并且會有專門的就業老師為學生匹配合適的就業資源，從面試輔導到簡歷培訓，老師都會進行指導。

室內設計要學哪些?

一、室內空間的設計

空間的設計是對建筑空間的細化設計，是對于建筑物提供的內部空間進行組織、調整、完善和再創造，進一步調整空間的尺度和比例，解決好空間的序列，以及空間的銜接、過渡、對比、統一等關系。雖然空間是立體的附屬物，但對于建筑物而言卻意義重大，空間是建筑物的功效之所在，是建筑的較終目的和結果，今天的室內設計觀念已從過去單純的對墻面，地面，天花的二維裝飾，轉到三維、四維的室內環境設計。由于室內設計創作始終會受建筑的制約，這要求我們在設計時，體會建筑的個性，理解原建筑的設計意圖，進行總體的功能分析，對人流動向及結構等因素深入了解，決定是延續原有設計的邏輯關系，還是對建筑的基本條件進行改變。

二、室內建筑、裝飾構件的設計

建筑空間中的實體構件主要包括墻面、地面、天花、門窗、隔斷以及樓梯、梁柱、護欄等內容。根據功能與形式原則，以及原有建筑空間的結構構造方式對它們進行具體設計，從空間的宏觀角度來確定這些實體的形式，包括界面的形狀、尺度、色彩、虛實、材質、肌理等因素，用以滿足私密性、審美、風格、文脈等生理和心理方面的需求。此外，這里還包括各構件的技術構造以及與水、暖、電等設備管線的交接和協調等問題。

三、室內家具與陳設的設計

主要指室內家具、燈具、藝術品、綠化等方面的設計處理。處于視覺中的顯著地位，與人體直接接觸，感受距離較近，對烘托室內環境氣氛及風格舉足輕重。

四、室內物理環境的設計

室內環境應從生理上符合、適應人的各種要求，這涉及適當的溫度、濕度、良好的通風、適當的光照以及聲音環境等，使這些空間更適合生活與居住，是衡量環境質量的重要內容，是現代室內環境中極為重要的方面，與科技發展同步。雖然實際操作中這些工作往往由相關的專業人員來配合解決，但作為室內設計師對其應有一定程度的了解，雖然未必要求成為每個領域的，但至少應該懂得具體運用，以便工作中的協調配合與宏觀調控。

五、室內空間組織和界面處理

首先要了解原有建筑的總體布局、功能分析、人員流動方向以及結構體系等，并予以完善、調整或再創造。