嘉興少兒編程哪家培訓班教學好?推薦童程童美少兒編程培訓機構。童程童美少兒編程可以給孩子提供良好的學習條件，讓孩子通過在線學習編程也能夠學的有聲有色。少兒編程可以有效的開拓孩子的腦力思維，讓孩子有專注的學習習慣，而且還可以培養孩子語言交流方面的能力，讓孩子將來接觸社會與人交流的時候會有更好的表達方式，這對孩子以后的成長和生活都有好處。

童程童美一般采用的都是什么樣的教學方式呢?

首先我們會給小朋友布置一個項目或者是一個任務，需要小朋友對這個項目進行一定的的分析，將項目分解成更多的易于理解的小任務，并且找出小任務之間的關系。這種拆解任務的學習方式對于小朋友來說，幫助還是很大的。

之后，老師會帶領小朋友，一個一個的解決問題，這種方式的好處很多，就是能集中小朋友的注意力，讓小朋友在解決問題的時候獲得成就感，就像升級打怪一樣，還能激發小朋友對編程的興趣，效果相當的不錯。

老師會帶領小朋友做總結，將解決問題的時候找到的一些解決方案的實用性等方案，開發小朋友的思維，這個過程中讓孩子形成的綜合能力，邏輯思維能力，表達能力以及團隊寫作能力，總結歸納的能力等，這些能力對小朋友之后的成長和發展，有很大的助力。

正是因為童程童美少兒編程的教學水平以及教學的理念，讓很多的小朋友來到這里學習相應的課程，科學的授課體系，經驗豐富的授課老師，以及跟上社會發展的教研體系以及培訓體系等，讓小朋友愛上編程，為之后的編程學習打下基礎。

少兒編程學習的好處

1.大框架思維

寫一個軟件，需要先做設計，搭架構，就像QQ程序，的CTO十幾年的程序架構都適合現在幾億人的在線，這是多么強大的架構能力啊!寫一段程序，也需要有個大體框架，這種統籌規劃全局的思維幾乎在任何學習、工作項目中都要用到。

2.復雜任務拆分

一個復雜的問題，看起來千頭萬緒，編程者需要把它拆解成一個個簡單的小問題，再逐個擊破。就像生活中策劃一個生日派對，只需要“拆解”細分，比如分成確定邀請多少客人，買些什么食品，派對上些什么節目……這樣就好辦了。

3.函數變量思維

這有點像麥肯錫方法，“不要重新發明一個輪子”，就是應用了“函數思維“，需要時直接借用原有的思維模式，重新輸入條件，進行問題解決。例如，編程者通常會把那些將會被重復使用到的運算過程或方法，先編寫并儲存為函數，需要時就直接調用，只需改動輸入某些參數、不同場景等即可，不用每次都重新編寫。