發布時間:2023-10-30 10:28:42來源：魔方格
古箏學習是需要有傳統文化底蘊作為積墊和潤養的，才能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也才能理解曲目的內涵，從彈奏出發動聽的樂章，能到更高的水平和境界，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
秦漢胡同古箏培訓
古箏是我國古老彈弦樂器之一，早在春秋戰國時期，就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書秦始皇時，曾如此描述當時民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。” 之后，箏常因此被稱為“秦箏”，由民間樂器經過多年的發展，從五六根弦發展到唐代十二三跟弦，直到明清多為十六至十九根弦。
經過不同地區歷代演奏家的發展形成不同流派風格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。古箏外形古樸典雅，聲音優美動聽，既適合獨奏又適合合奏。且有著好聽易學的特點，因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。
經過學習可以了解古箏的構造及種類、基礎常用的樂理知識。
完成喜歡的曲子，同時作為技藝性特強的專長，陶冶情操。
在練習的過程中，會有種美的享受，并建立對美的理想的追求。
南京建鄴古箏培訓學校選哪個?秦漢胡同就是一家以傳統文化作為主要教學方向的機構，開設了多種古典樂器的課程，古箏就是其中的一種。如果您想要學習古箏，或者是孩子喜歡學習古箏的話，歡迎前來咨詢報名。
秦漢胡同古箏培訓致力于結合學員的學習需求制定教學計劃，打造符合學員興趣方向的課程，也充分尊重學員的學習需求，想要做起為興趣學習還是想要一級一級的往上考，老師都可以為學員找到適合自己的學習方法。
尤其是對于年齡較小的學員來說，他們學習的主要驅動力就是興趣，對于喜歡的事情總是可以付出格外多的熱情，所以老師也會尊重他們的個性以及興趣，打造生動有趣的課堂。
秦漢胡同致力于將傳統文化和技能傳授給同學們，讓學員可以在文化的浸潤中不斷的精進自己的古箏水平，同時我們的校區也不少哦，可以為學員帶來更課程!
古箏代表曲目及簡介
《高山流水》：講述了伯牙與鐘子期之間的真摯友情，進而也表達了知音難覓、珍惜友情之意。
《漢宮秋月》：描繪了古代長期幽于深宮的宮女們的凄涼生活，表達了對她們悲慘境遇深深的同情。
《梅花三弄》：借寒冬怒放、不畏風雪的梅花來歌頌那些不畏困難、頑強奮斗的勇士。
《漁舟唱晚》：以歌唱性的旋律，形象地描繪了夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的歡樂情景，表現了作者對祖國美麗河山的贊美和熱愛。樂曲的前半部分(第一段)，樂句與樂句基本上是上下對答的對仗式結構，給人結構規整之感;樂曲的后半部分(第二、三段)，則運用遞升、遞降的旋律和漸次發展的速度、力度變化，表現了百舟競歸的熱烈情景。
《戰臺風》：旋律氣勢磅礴，音樂形象鮮明，段落緊張激烈，慢速段落優美抒情。全曲成功地塑造了碼頭工人大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概，表現了工人階級戰天斗地的氣勢。
《寒鴉戲水》：以別致幽雅的旋律、清新的格調、獨特的韻味，明快跌宕，演繹了寒鴉在水中悠閑自得、互相追逐嬉戲的情景。
《出水蓮》：全曲旋律清麗典雅，速度中庸悠閑。樂曲不長，但卻以各種豐富的表現手法將出水蓮的神態、氣質刻畫得栩栩如生。
《柳青娘》：是元、明雜劇，南北曲詞牌，描寫唐代名歌妓柳青娘的故事，后逐漸由歌唱曲調演變為純器樂曲。
《慶豐年》：是一首歡快熱烈、火爆喜慶、氣氛濃厚的古箏獨奏曲目。它生動地描繪了豐收之年人們的喜悅心情和對幸福美好生活的追求，形象地展現出鞭炮聲聲、鑼鼓喧天、萬眾同心、歡慶豐年的極為熱烈的場景，使人如臨其境，如聞其聲。
課程：南京建鄴古箏課程培訓 學校： 南京建鄴區秦漢胡同教育 咨詢：
